La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de asistencia y adicciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y revisión de la asistencia.


• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.

2. Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de un cuento corto en el que se evidencie la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar. Los alumnos deberán identificar las diferentes lenguas presentes en el cuento y discutir sobre cómo influyen en la historia y en la comunicación entre los personajes.


• Actividad 2: Debate grupal sobre la importancia de valorar y respetar las distintas lenguas presentes en nuestra comunidad. Los alumnos podrán compartir anécdotas personales o familiares relacionadas con la tema.


• Actividad 3: Trabajo en grupos. Los alumnos deberán investigar sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, seleccionando al menos dos lenguas indígenas y dos lenguas extranjeras. Deberán preparar una presentación en la que destaquen características, hablantes, importancia cultural y ejemplos de palabras o expresiones en cada lengua.

3. Cierre:

• Puesta en común de las presentaciones de cada grupo.


• Reflexión final: ¿cómo podemos fomentar la valoración y el respeto hacia las diferentes lenguas en nuestra comunidad escolar