Pensamiento lúdico, estratégico y creativo: Diseño de estrategias para solucionar problemas y conflictos en el juego y actividades cotidianas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo: Diseño de estrategias para solucionar problemas y conflictos en el juego y actividades cotidianas.

Objetivo de la planeación de clase (PDA): Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas comunes en el juego y actividades cotidianas.


• Formar grupos de trabajo y asignar un problema específico a cada grupo.


• Investigar y recopilar información sobre el problema asignado y posibles soluciones.

Sesión 2:

• Revisar la información recopilada por cada grupo.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre las posibles soluciones.


• Diseño de estrategias creativas para resolver el problema asignado.


• Presentación de las estrategias diseñadas por cada grupo.

Sesión 3:

• Realizar una actividad lúdica que simule el problema asignado.


• Poner en práctica las estrategias diseñadas por los grupos para resolver el problema.


• Reflexionar sobre la efectividad de cada estrategia y posibles mejoras.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de servicio a la comunidad en la que se apliquen las estrategias diseñadas.


• Reflexionar sobre la importancia de aplicar las estrategias en situaciones reales.


• Fomentar la interculturalidad crítica al analizar cómo diferentes culturas abordan y resuelven problemas y conflictos en el juego y actividades cotidianas.

Sesión 5:

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