El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema central: FALTA DE LA PRÁCTICA DE VALORES

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema central: "Falta de la práctica de valores"


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los valores en la convivencia humana.


• Discutir y analizar en grupos pequeños diferentes situaciones en las que se refleje la falta de valores y cómo afectan la convivencia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducir el concepto de conflicto y sus diferentes manifestaciones en la convivencia humana.


• Analizar ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y cómo han sido resueltos de manera pacífica.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar un debate en el aula sobre estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


• Analizar diferentes casos de transformación social exitosa a través de la práctica de valores.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en el debate y la generación de propuestas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan aplicar estrategias de resolución pacífica de conflictos en situaciones cotidianas.


• Promover la reflexión sobre los resultados obtenidos y la importancia de la cultura