Explorando los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita

Grado: Secundaria 2º
Materia: Español

Objetivo PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Limitaciones en la comprensión lectora al compartir textos.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y explicación de la importancia de conocer los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Planteamiento de la problemática de limitaciones en la comprensión lectora al compartir textos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que los alumnos conocen en la literatura.


• Presentación de una breve introducción teórica sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Ejemplo práctico de análisis de un cuento corto, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Asignación de tarea: lectura de un cuento corto para la siguiente sesión, con el objetivo de identificar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

Sesión 2:
Tema: Identificación de elementos y recursos estéticos en textos narrativos

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, donde los alumnos deberán comp