Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Bajo rendimiento escolar

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema del bajo rendimiento escolar y cómo las matemáticas pueden ayudar a resolverlo.


• Realizar preguntas orientadoras para motivar la reflexión de los estudiantes sobre el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas y cómo se representan matemáticamente.


• Mostrar ejemplos de sistemas de ecuaciones lineales y cuadráticas y cómo se pueden resolver.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema relacionado con el bajo rendimiento escolar que deben resolver utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Proporcionar recursos adicionales (libros de texto, internet, etc.) para que los estudiantes investiguen y apliquen el método que prefieran para resolver el problema.


• Realizar seguimiento a los grupos y brindar apoyo cuando sea necesario.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su solución al problema y cómo utilizaron las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Promover la discusión en clase sobre las diferentes soluciones presentadas.


• Resumir los conceptos principales de la sesión y aclarar cualquier duda que los estudiantes puedan tener.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Presentar un nuevo problem