Introducción al consumo de alimentos saludables

Sandra Nohemi Banda
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable


Problema a atender: Los alumnos no logran identificar qué alimentos de los que consumen son adecuados para su salud.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo de alimentos saludables



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Diálogo sobre los alimentos y bebidas que consumen los alumnos y cómo se sienten después de comerlos.

  • Explicación sobre la importancia de una alimentación saludable para el bienestar y crecimiento.

  • Identificación de grupos de alimentos saludables y no saludables.

  • Actividad práctica: Los alumnos dibujarán en su cuaderno diferentes alimentos y los clasificarán en saludables y no saludables.


Sesión 2:
Tema: Costumbres familiares en la preparación y consumo de alimentos



  • Recordatorio del tema anterior y repaso de la clasificación de alimentos.

  • Diálogo sobre las costumbres familiares en la preparación y consumo de alimentos.

  • Presentación de diferentes platos típicos de la región y discusión sobre sus ingredientes y valor nutricional.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage utilizando imágenes de alimentos saludables y no saludables que se consumen en su familia.


Sesión 3:
Tema: Identificación de alimentos saludables y riesgos para la salud



  • Repaso de las sesiones anteriores y los conceptos aprendidos.

  • Explicación