Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Cintya M. Pz.
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar el concepto de convivencia en la familia.

  • Dinámica de integración: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan aspectos de su vida familiar.

  • Reflexión en grupo: Hacer preguntas orientadoras sobre el sentido de pertenencia y afecto en las familias.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de la historia y tradiciones de la comida típica en fiestas patrias en México.

  • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Reflexión en grupo: Analizar cómo la comida típica refleja la identidad y la convivencia en las familias.


Sesión 3:



  • Aprendizaje servicio: Organizar una visita a una cocina comunitaria o a una casa de un familiar que tenga conocimientos en la preparación de comida típica mexicana.

  • Participación activa: Los alumnos ayudarán en la preparación de algún platillo típico junto con la comunidad.

  • Reflexión en grupo: Analizar la importancia de la participación en la convivencia familiar y comunitaria.


Sesión 4:



  • Elaboración de carteles: Los alumnos crearán carteles que promuevan la convivencia en la familia y la importancia de la comida típica en las fiestas patrias.

  • Exposición de carteles: Cada grupo present