Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje. Explicar la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo se pueden rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una dinámica grupal para conocer las lenguas habladas por los alumnos y sus familias.


• Escuchar y analizar diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen y han utilizado.

Sesión 2:

• Trabajar en grupos pequeños para investigar y recopilar juegos del lenguaje de diferentes lugares y culturas.


• Cada grupo elegirá un juego del lenguaje para practicar y presentar en la siguiente sesión.


• Promover la participación activa y la colaboración entre los grupos.

Sesión 3:

• Presentación de los juegos del lenguaje por parte de cada grupo.


• Realizar una actividad de intercambio de juegos del lenguaje entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de experimentación con los recursos de los lenguajes.


• Los alumnos crearán en lo individual o en grupos nuevos juegos del lenguaje