Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Jorge Ricaño- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo desempeño académico en español, matemáticas y educación física.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y qué importancia tienen en la sociedad.
- Mostrar ejemplos de situaciones en las que los derechos humanos han sido vulnerados.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática en la que se vulneren los derechos humanos. Por ejemplo: discriminación racial, violencia de género, falta de acceso a la educación, etc.
- Cada grupo deberá investigar sobre la situación asignada, identificar los derechos humanos que se están vulnerando y proponer acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana.
Cierre