Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Escuela de Secundaria 3º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: No tienen un proyecto de vida definido

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Breve explicación sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Presentación de la problemática a atender: la falta de un proyecto de vida definido.

Desarrollo (30 minutos):

• Dinámica en grupos: "La línea de la vida".

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividen en grupos pequeños.
  
  
  • Cada grupo dibuja una línea horizontal en un papel grande.
  
  
  • En la línea, los alumnos deben marcar los momentos más importantes de su vida hasta el momento, incluyendo momentos de felicidad, tristeza, logros, desafíos, etc.
  
  
  • Luego, los grupos comparten sus líneas de vida y comentan cómo los sentimientos han influido en sus decisiones a lo largo de su vida.
  
  
  
  



• Actividad individual: "Los sentimientos y las decisiones".

  
  
  
  
  • Los alumnos recibirán una hoja con diferentes situaciones de toma de decisiones.
  
  
  • Deberán escribir, junto a cada situación, cómo creen que los sentimientos podrían influir en cada decisión.
  
  
  • Al finalizar, se hará una puesta en común y reflexió