Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Nivel educativo: 5º de primaria

Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de biodiversidad y su importancia en la Tierra.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos que conocen y su relación con el entorno.


• Presentar el problema: Los alumnos se convertirán en reporteros de la ética ambiental y deberán investigar sobre la biodiversidad en su localidad y la importancia de su conservación.


• Formación de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos para trabajar en conjunto durante las sesiones siguientes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en el aula: Los equipos realizarán una investigación sobre la biodiversidad en su localidad, recopilando información y datos relevantes.


• Análisis de la información: Los equipos discutirán y analizarán la información recopilada, identificando los valores y acciones sustentables que se deben fomentar para conservar la biodiversidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración de reportes: Los equipos crearán reportes escritos o visuales sobre la biodiversidad en su localidad, destacando los valores y acciones sustentables encontrados.


• Presentación de reportes: Cada equipo presentará su reporte al resto de la clase, compartiendo los conocimiento