Introducción al tema y sensibilización sobre la crisis ambiental y social

Magaly Ramírez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la crisis ambiental y social
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y reconocerán la existencia de una crisis ambiental y social, así como la importancia de tomar acciones para solucionarlo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los estudiantes imágenes y videos que muestren la contaminación ambiental y las problemáticas sociales.

    • Generar una lluvia de ideas sobre lo que observaron en las imágenes y videos, promoviendo preguntas como "¿Qué problemas ambientales identifican?", "¿Cómo creen que afectan a las personas?".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una actividad grupal de discusión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y promover acciones sociales.

    • Fomentar el diálogo y el pensamiento crítico a través de preguntas como "¿Qué podemos hacer para cuidar el medio ambiente?", "¿De qué manera podríamos ayudar a las personas que sufren problemas sociales?".



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que expresen oralmente una idea completa sobre la importancia de tomar acciones para solucionar la crisis ambiental y social.

    • Registrar las ideas en una cartelera para utilizarlas en sesiones futuras.




Sesión 2: Comunicación oral sobre necesidades y gustos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos expresarán oralmente sus necesidades y gustos a través de diferentes lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar la sesión anterior y la importancia de la comunicación oral para expresar ideas completas.

    • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las necesidades y gustos que tienen los alumnos en su v