Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Claudina Matem
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo rendimiento escolar


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de números negativos y su relación con los números positivos.

  • Motivación: Plantear una situación problemática donde se requiera utilizar números negativos para resolverla. Por ejemplo, un recorrido con cambios de altitud.


Desarrollo:



  • Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para discutir y analizar la situación problemática.

  • Realizarán preguntas de indagación, como: ¿Qué sucede cuando se resta un número positivo a otro número positivo? ¿Qué sucede cuando se suma un número positivo con un número negativo?

  • Los estudiantes investigarán y explorarán las propiedades de los números positivos y negativos mediante la resolución de distintos ejercicios.


Cierre:



  • Discusión en grupo plenario: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre la necesidad de los números negativos.

  • Reflexión sobre la importancia de los números negativos en situaciones de la vida cotidiana.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la sesión anterior: Recordar brevemente los conceptos y conclusiones alcanzadas en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de situaciones de la vi