Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 1º (alumnos de 12-13 años)
Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otros, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas"


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes creaciones literarias (mitos, leyendas, refranes, etc.) y pedir a los alumnos que intenten adivinar de qué se trata cada una.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos que conozcan.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una creación literaria para investigar y clasificar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre su creación literaria.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su creación literaria y explica cómo la clasificaron.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las creaciones literarias.


• Actividad de motivación: Realizar un