Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

1. Presentación (10 minutos): Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


2. Actividad de activación de conocimientos previos (10 minutos): Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y cuáles son algunos ejemplos de derechos humanos que conocen.

Desarrollo:

1. Planteamiento del problema (10 minutos): Presentación del problema central: ¿Cuál es la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo? Se realiza una breve explicación sobre el concepto de vigencia y se invita a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos en la actualidad.


2. Trabajo en equipos (20 minutos): Los estudiantes se dividen en equipos y se les asigna la tarea de investigar acerca de la vigencia de los derechos humanos en diferentes sociedades del mundo. Se proporcionan recursos y materiales para la investigación.


3. Elaboración de conclusiones (10 minutos): Cada equipo presenta sus conclusiones sobre la vigencia de los derechos humanos en la sociedad que investigaron. Se fomenta el debate y se invita a los estudiantes a reflexionar sobre las causas de la vigencia o violación de los derechos humanos.

Cierre:

1. Reflexión individual (5 minu