Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Conoce distintas alternativas para colaborar con la comunidad e integrarse a ella, de acuerdo con sus condiciones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Contexto urbano

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Equidad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos el tema de la interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas basadas en la aceptación de la diversidad.


• Actividad: Realizar un juego de presentación donde los alumnos deben interactuar con compañeros que no conozcan y encontrar similitudes y diferencias entre ellos.


• Reflexión: Comentar en grupo las experiencias vividas durante el juego y resaltar la importancia de aceptar y valorar a las personas por su diversidad.

Sesión 2:

• Investigación de la comunidad: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre distintos aspectos de su comunidad (lugares de interés, problemáticas, recursos, etc.).


• Actividad: Realizar un paseo por la comunidad para observar y recolectar información que complemente su investigación.


• Reflexión: Comentar en grupo las observaciones realizadas durante el paseo y cómo pueden contribuir a su comunidad.

Sesión 3:

• Identificación y selección de alternativas: Los alumnos, en grupos, identificarán problemáticas presentes en su comunidad y seleccionarán una alternativa para colaborar en su so