Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización del problema de la falta de práctica de valores en la convivencia diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Identificación de normas y leyes que protegen los derechos humanos.


• Estudio de casos reales de violación de derechos humanos y análisis de las instituciones y organizaciones que intervienen en su defensa.

Sesión 2:

• Continuación del análisis de casos de violación de derechos humanos y reflexión sobre las consecuencias de estas violaciones.


• Investigación y presentación de las funciones de instituciones y organizaciones nacionales encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Debate sobre la eficacia de estas instituciones y organizaciones en la exigencia de la aplicación de normas y leyes.

Sesión 3:

• Investigación y presentación de las funciones de instituciones y organizaciones internacionales encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Análisis comparativo entre las instituciones y organizaciones nacionales e internacionales en la defensa de los derechos humanos.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración entre estas institu