La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo: Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema a resolver: Falta del cuidado de sí mismo y de los demás.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema y su relevancia en la vida diaria de los alumnos.


• Actividad de sensibilización: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiere tomar decisiones y los posibles riesgos y consecuencias de cada opción.


• Formación de equipos: División de la clase en grupos de trabajo para abordar el problema de manera colaborativa.


• Planteamiento de preguntas guía: Cada grupo debe plantear preguntas que les ayuden a profundizar en el problema y sus posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación del problema: Los alumnos realizan una investigación en equipo sobre las consecuencias de la falta de cuidado de sí mismos y de los demás.


• Recopilación de información: Los grupos recopilan información relevante a través de diferentes fuentes: libros, internet, entrevistas, etc.


• Análisis de la información: Los alumnos analizan la información recopilada y elaboran conclusiones sobre las posibles consecuencias de la falta de cuidado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la dignidad: Se realiza una actividad de reflexión sobre la importancia de cuidar la dignidad d