Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias con exponente entero y la raíz cuadrada

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias con exponente entero y la raíz cuadrada

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada usando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultad en la comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema con una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos representar números grandes o pequeños de manera más eficiente?"


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las formas de representar números grandes o pequeños.


• Introducir la notación científica y su importancia en la representación de números.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles tarjetas con diferentes números en notación estándar.


• Pedir a los grupos que conviertan los números a notación científica y compartan sus resultados.


• Realizar ejercicios prácticos de cálculo de potencias con exponente entero utilizando la notación científica.


• Proporcionar ejemplos de situaciones reales donde se utilizan potencias con exponente entero y discutir su importancia.

Sesión 2:

• Realizar una introducción a la raíz cuadrada y su relación inversa con las potencias.


• Realizar ejercicios prácticos de cálculo de raíz cuadrada utilizando la notación científica.


• Plantear problemas que requieran el cálculo de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada para resolverlos.


• Proporcionar ejemplos de situaciones reales donde se utilizan la raíz cuadrada y discutir su importancia.

Fase 3: Cierre

• Realizar una actividad de reflexión en la que l