Introducción a las fracciones

Jimena Ramírez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la unidad de referencia en representaciones de medios, cuartos, octavos, dieciseisavos que expresan el resultado de mediciones y repartos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las fracciones
Objetivo: Los alumnos identificarán las fracciones como representaciones de partes de un todo.



  • Inicio (10 minutos): Se mostrará a los alumnos distintas imágenes representando medios, cuartos, octavos y dieciseisavos. Se les preguntará si saben qué representan y cómo se llaman esas partes.

  • Desarrollo (20 minutos): Se les explicará a los alumnos qué son las fracciones y cómo se representan. Se trabajará con ejemplos visuales y se realizarán actividades prácticas donde los alumnos identifiquen las fracciones en distintos contextos.

  • Cierre (15 minutos): Los alumnos realizarán una reflexión sobre lo aprendido y se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan aplicar las fracciones.


Sesión 2: Suma y resta de fracciones
Objetivo: Los alumnos aprenderán a sumar y restar fracciones con el mismo denominador.



  • Inicio (10 minutos): Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Desarrollo (25 minutos): Se les enseñará a los alumnos cómo sumar y restar fracciones con el mismo denominador. Se trabajará con ejemplos visuales y se realizarán actividades prácticas donde los alumnos resuelvan operaciones de suma y resta de fracciones.

  • Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán ejercicios de práctica y se resolverán dudas.


Sesión 3: Multiplicación de fracciones
Objetivo: Los alumnos aprenderán a multiplicar fracciones.



  • Inicio (10 minutos): Se recordará brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Desarrollo (25 minutos): Se les enseñará a los alumnos cómo multiplicar fracciones. Se trabajará con ejemplos visuales y se realizarán actividades prácticas donde los alumnos resuelvan ope