Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Desarrollo de la motricidad fina.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema a través de una dinámica de exploración de objetos, herramientas y materiales.


• Lectura de un cuento relacionado con la precisión y coordinación en los movimientos.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de tener control en los movimientos al usar objetos.

Sesión 2: Juegos de precisión y coordinación

• Realización de juegos y actividades que requieran precisión y coordinación en los movimientos, como lanzar objetos a un objetivo o encestar en una canasta.


• Uso de herramientas y materiales específicos para desarrollar la motricidad fina, como pinzas, tijeras y lápices.


• Trabajo en equipo para fomentar la colaboración y la inclusión de todos los alumnos.

Sesión 3: Experimentación y creación personal

• Realización de actividades de experimentación y creación personal utilizando objetos, herramientas y materiales.


• Exploración de diferentes técnicas y posibilidades de uso de los objetos.


• Fomento de la expresión creativa y la autonomía en el