Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 min)

• Iniciar la sesión con una lectura de un cuento sobre números y contar en voz alta.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los números que conocen y su utilidad en su entorno.


• Presentar una lámina con diferentes objetos y pedir a los alumnos que los cuenten en voz alta.

Sesión 2: Exploración de números en el entorno (10 min)

• Salir al patio o al aula temática de matemáticas y pedir a los alumnos que busquen números en su entorno.


• Cada alumno deberá buscar y señalar los números que encuentre (números en letreros, carteles, números en objetos, etc.).


• Hacer una lista en el pizarrón de los números encontrados y discutir su utilidad en el entorno.

Sesión 3: Juegos y canciones numéricas (10 min)

• Realizar juegos de conteo en grupo, como contar objetos, saltar por números en el suelo, etc.


• Cantar canciones numéricas que ayuden a reforzar la secuencia de números.


• Pedir a los alumnos que hagan una lista de canciones numéricas que conozcan y su utilidad.

Sesión 4: Elaboración de un libro de números (10 min)

• Entregar una hoja de papel a cada alumno y pedirles que dibujen un número y un objeto que corresponda a ese número.


• Ayudar a los alumnos a escribir el número y el nombre del objeto debajo del dibujo.


• Recoger los dibujos y armar un libro de números en el aula.

Sesión 5: Presentación de los libros de números y evaluación formativa (5 min)

• Cada alumno presentará su dibujo y explicará el número y objeto que representa.


• Evaluar de manera formativa la capacidad de los alumnos para decir en orden los números que conocen y gradualmente ampliar su rango de conteo.


• Realizar una pequeña reflexión grupal