Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio, y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Hablar sobre el cuerpo humano y su funcionamiento, enfocándonos en el sistema circulatorio.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué sabemos acerca del sistema circulatorio y su importancia.


• Introducción a la indagación: Explicar a los estudiantes lo que es el aprendizaje por indagación y cómo lo aplicaremos en esta unidad.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema de investigación relacionado con el funcionamiento del corazón y los vasos sanguíneos.


• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo para realizar investigaciones.

Sesión 2:

• Investigación en equipos: Los estudiantes realizarán investigaciones sobre el corazón y los vasos sanguíneos, utilizando recursos como libros, internet y materiales audiovisuales.


• Registro de la información: Cada equipo debe registrar la información encontrada en un formato estructurado.

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Cada equipo deberá exponer los resultados de su investigación, utilizando modelos y ejemplos para explicar la función general del corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio.


• Debate y discusión: Fomentar un debate entre