Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar las fracciones como forma básica.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las fracciones

• Presentación del tema: Estudio de los números - Fracciones


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos cómo podrían dividirlos en partes iguales.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y conceptos previos de fracciones.


• Presentación de la definición de fracciones y ejemplos de diferentes fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos).


• Actividad práctica: Los alumnos dividirán diferentes objetos en partes iguales y representarán las fracciones correspondientes.

Sesión 2: Fracciones en situaciones de reparto

• Recordatorio del tema de fracciones.


• Actividad de motivación: Se presentará una situación de reparto de objetos entre varios estudiantes y se les preguntará cómo podrían representar las fracciones correspondientes.


• Discusión en grupo sobre las diferentes respuestas y estrategias.


• Actividades prácticas: Los alumnos participarán en situaciones de reparto y representarán las fracciones correspondientes utilizando material concreto y modelos gráficos.

Sesión 3: Fracciones en situaciones de medición

• Repaso del tema de fracciones.


• Acti