Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo de Aprendizaje: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

PDA: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto Comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Reconocimiento del nombre

• Iniciar la sesión saludando a cada alumno por su nombre.


• Mostrar tarjetas con los nombres de los alumnos y pedirles que identifiquen su propio nombre.


• Preguntar si saben cómo se escriben sus nombres y si lo conocen, permitir que lo escriban en sus cuadernos o en una hoja aparte.


• Realizar una ronda para que cada alumno presente su nombre y comparta cómo se escribe.

Actividad 2: Juegos del lenguaje de la tradición oral

• Presentar a los alumnos juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, etc.


• Compartir con ellos algunos juegos y enseñarles cómo se juegan.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un juego del lenguaje.


• Permitir que practiquen y jueguen entre ellos durante unos minutos.


• Pedir a cada grupo que comparta el juego con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Intercambio de juegos del lenguaje

• Pedir a los alumnos que investiguen en casa o con sus familias algún juego del lenguaje de otra comunidad o lugar.


• En la clase, cada alumno compartirá el juego que aprendió con el resto de la clase.


• Fomentar la interacción entre los alumnos, animándolos a hacer preguntas y comentar sobre los