Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de tipos de texto y alumnos en clases en línea, reforzando con actividades en la segunda sesión.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


• Presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Preguntar a los alumnos sobre qué entienden por recursos estéticos y cómo creen que se utilizan en la literatura. Registrar sus respuestas en una pizarra digital o en un documento compartido.

Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar ejemplos de recursos estéticos en diferentes tipos de texto (poemas, canciones, juegos de palabras) utilizando recursos audiovisuales o compartiendo textos en formato digital.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre los recursos estéticos presentados, fomentando la participación y el análisis crítico.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un recurso estético específico para que investiguen y preparen una breve presentación.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentan sus investigaciones y explican cómo se utiliza el recurso estético asignado en la literatura.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo pueden contribuir al disfrute de los textos.

Sesión 2:

Inicio (10 m