Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Distinguir semejanzas y diferencias con las demás personas, a partir de distintos rasgos de identidad, como su nombre, características físicas, formas de vestir, hablar, alimentarse, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Construcción de la identidad personal".


• Conversación grupal sobre qué es la identidad y cómo influyen en ella aspectos como el territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.


• Actividad: Los estudiantes dibujarán y describirán sus características físicas y compartirán con sus compañeros. Se destacarán las semejanzas y diferencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Los estudiantes entrevistarán a un familiar cercano sobre su origen étnico, cultural y lingüístico, y registrarán la información en un dibujo o escrito.


• Creación de un mural con las entrevistas realizadas, resaltando la diversidad cultural y étnica de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al tema: "El día de muertos".


• Conversación sobre la festividad del 2 de noviembre y su importancia en la cultura mexicana.


• Actividad: Los estudiantes realizarán dibujos o escribirán sobre lo que creen que sucede durante el día de muertos y compartirán sus ideas en grupo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Los estudiantes leerán un cuento o libro relacionado con el día de muertos y la importancia de honrar a los seres queridos que han fa