Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que se aprenden en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no están relacionados con el ámbito educativo, lo cual genera problemas de conducta y dificultad para socializarse.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que se realizará un proyecto comunitario donde aprenderán a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación y por qué es importante.


• Actividad: Juego de roles sobre situaciones de comunicación oral en la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad: Observar y analizar imágenes de situaciones de comunicación oral en la comunidad.


• Actividad: Realizar una conversación grupal sobre las diferentes formas de comunicación oral que se utilizan en la comunidad.


• Actividad: Juego de mímica para practicar la comunicación no verbal.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una salida a la comunidad para observar y entrevistar a personas que se dedican a diferentes actividades (comerciantes, médicos, profesores, etc.).


• Actividad: Elaborar un collage con imágenes de las personas y objetos que se observaron en la comunidad.


• Actividad: Compartir en grupo lo aprendido durante la salida a la