Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo: Mezclar o combinar elementos de su entorno e identificar reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los objetos y elementos del entorno que conocen.


• Promover una discusión sobre la diversidad de la comunidad o región y cómo se refleja en los objetos y elementos del entorno.


• Mostrar ejemplos de diferentes objetos y elementos para su clasificación y experimentación.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Clasificación de objetos y elementos del entorno.


• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y elementos para que los clasifiquen según criterios establecidos.


• Fomentar el intercambio de ideas y discusiones grupales sobre las clasificaciones realizadas.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar la diversidad en la clasificación de los objetos y elementos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Experimentación con objetos y elementos del entorno.


• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y elementos para que los experimenten mezclándolos y observando las reacciones.


• Establecer normas de seguridad para la manipulación de los objetos y elementos.


• Fomentar la observación y el registro de las reacciones observadas.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Identificación de reacciones diversas.


• Realizar una muestra de diferentes reacci