Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Que los alumnos identifiquen sus tradiciones a través de las canciones.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad de calentamiento: Realizar una actividad física que involucre movimientos rítmicos al ritmo de una canción tradicional.


3. Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos: Mostrar a los alumnos imágenes y ejemplos de formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc.


4. Actividad principal: Los alumnos crearán una composición artística utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos para representar una experiencia personal o un cuento que conozcan.


5. Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus creaciones y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia del uso de los elementos artísticos en la expresión creativa.

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de calentamiento: Realizar una actividad de movimiento corporal al ritmo de una canción tradicional.


3. Introducción al concepto de tradiciones: Explicar a los alumnos qué son las tradiciones y su importancia en la cultura.


4. Actividad principal: Los alumnos investigarán una canción tradicional de s