Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: La falta de lenguaje para expresar las necesidades básicas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento físico para promover la vida saludable.


• Introducción al concepto de lenguaje y sus diferentes formas de expresión.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones en las que deben expresar una necesidad básica.


• Reflexión sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas en el juego.


• Actividad artística: Los alumnos dibujarán una situación en la que se sientan felices y compartirán sus emociones con el grupo.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de relajación para promover el bienestar emocional.


• Introducción al lenguaje oral y sus diferentes estructuras: maternés, balbuceo, juegos metalingüísticos y narraciones.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos formarán grupos y se turnarán para presentar adivinanzas utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral.


• Reflexión sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas en el juego y su relación con la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimie