Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a combinar elementos de los lenguajes artísticos para crear producciones creativas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre elementos artísticos que conocen, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc.


• Actividad principal: Leer un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos artísticos presentes en la historia.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que dibujen su personaje favorito del cuento y utilicen diferentes elementos artísticos para representarlo.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repasar los elementos artísticos vistos anteriormente.


• Actividad principal: Exponer diferentes imágenes con elementos artísticos y pedir a los alumnos que identifiquen cada uno de ellos.


• Actividad de cierre: Realizar una actividad de recorte y pegado, en la que los alumnos deberán utilizar diferentes elementos artísticos para crear un collage.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Repasar los elementos artísticos vistos anteriormente.


• Actividad principal: Leer un nuevo cuento y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos artísticos presentes en la historia.


• Actividad de cierre: Realizar una actividad de modelado con plastilina, en la que los alumnos