Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Promover en el alumno el consumo de alimentos saludables, con la finalidad de fomentar el cuidado de nuestra salud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de una alimentación saludable

• Presentación del tema y conversación grupal sobre la importancia de comer alimentos saludables.


• Realización de un mural en el aula con imágenes y palabras relacionadas con alimentos saludables.


• Juego de emparejar tarjetas con alimentos saludables.

Sesión 2:
Tema: Conocer y expresar gustos y preferencias alimenticias

• Conversación sobre los gustos y preferencias alimenticias de los alumnos.


• Realización de un juego de adivinanzas sobre alimentos saludables.


• Actividad de dibujo y descripción oral de su comida saludable favorita.

Sesión 3:
Tema: Comunicar necesidades y vivencias relacionadas con la alimentación

• Conversación sobre las necesidades y vivencias de los alumnos en relación a la alimentación.


• Juego de roles en el que los alumnos actúan situaciones relacionadas con la alimentación y expresan sus necesidades.


• Elaboración de una lista de deseos relacionados con la alimentación y su comunicación oral a los compañeros.

Sesión 4:
Tema: Expresar emociones relacionadas con la alimentación

• Conversación sobre las emociones que