Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Explicación de los patrones básicos de movimiento (caminar, correr, saltar, lanzar, atrapar, etc.).


• Realizar una demostración práctica de los patrones básicos de movimiento.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de calentamiento y luego practicarán los patrones básicos de movimiento en diferentes espacios y con diferentes objetos.

Sesión 2:

• Repaso de los patrones básicos de movimiento.


• Actividad teórica: Los alumnos identificarán los patrones básicos de movimiento en diferentes imágenes y videos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una circuito de estaciones donde pondrán en práctica los patrones básicos de movimiento en situaciones específicas.

Sesión 3:

• Repaso de los patrones básicos de movimiento.


• Actividad teórica: Los alumnos realizarán una investigación sobre la importancia de los patrones básicos de movimiento en la vida diaria.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una serie de ejercicios de movimiento utilizando los patrones básicos, los cuales compartirán con sus compañeros.

Sesión 4:

• Repaso de los patrones básicos de movimiento.


• Actividad teórica: Los alumnos identificarán los patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones de juego.


• Actividad práctica: Los alumnos jugarán a diferentes juegos que impliquen el uso de