Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Xime Bermúdez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Objetivo: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.
- Actividad de sensibilización: Observación de imágenes que muestren diferentes actividades humanas y su impacto en la naturaleza.
- Discusión en grupo sobre las imágenes y las consecuencias de dichas actividades.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir a la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental?
Sesión 2 (45 minutos):
- Introducción a la importancia de la naturaleza y la necesidad de cuidarla.
- Actividad en parejas: Cada pareja deberá listar las actividades que realizan en su casa y analizar la relación que tienen con la naturaleza (benefician o dañan).
- Puesta en común de los resultados obtenidos.
- Reflexión sobre las acciones que benefician a la naturaleza y cómo se pueden realizar más.
Sesión 3 (45 minutos):
- Análisis de las actividades realizadas en la escuela y su relación con la naturaleza.
- Actividad grupal: Elaboración de un listado de acciones que se pueden realizar en la escuela para contribuir a la preservación de la naturaleza.
- Debate sobre las acciones propuestas y establecimiento de compromisos individuales y colectivos.
Sesión 4 (45 minutos):
- Investigació