Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

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Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


PDA: Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo general: Que los alumnos y familias reconozcan la importancia de alimentarse sanamente con productos de la localidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la cultura alimentaria mexicana y la importancia de una alimentación saludable.



  • Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.

  • Lectura de un cuento corto relacionado con la alimentación saludable.

  • Identificación y clasificación de alimentos saludables y no saludables.

  • Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables encontrados en la comunidad.


Sesión 2: Conociendo los alimentos locales y su importancia cultural.



  • Recopilación de información sobre los alimentos típicos de la localidad.

  • Realización de una lista de los alimentos de la zona y sus beneficios para la salud.

  • Elaboración de un mapa mural con los alimentos locales y su procedencia en México.

  • Breve exposición oral sobre los alimentos típicos de la región.


Sesión 3: La diversidad de ingredientes y la influencia de otras culturas en la alimentación.



  • Lectura de un texto informativo sobre la influencia de otras culturas en la alimentación mexicana.

  • Identificación de alimentos y ingredientes de otras culturas presentes en la comunidad.

  • Elaboración de un árbol genealógico de los ingredient