Introducción a la convivencia en la escuela y la comunidad

Paulina Lizeth Ramirez
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la convivencia en la escuela y la comunidad


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar la importancia de la convivencia en la escuela y la comunidad, y proponer alternativas para promoverla.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 45 minutos


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por convivencia y su importancia en la escuela y la comunidad.

  • Mostrar imágenes que representen situaciones de convivencia positiva y negativa, y pedir a los alumnos que las interpreten.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Explicar a los alumnos qué es el Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la convivencia.

  • Proponer a los alumnos que realicen una actividad de Aprendizaje servicio relacionada con la convivencia en la escuela.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica, como organizar una campaña de concienciación sobre la importancia de la convivencia o diseñar un mural que promueva valores de convivencia.

  • Darles tiempo para planificar su proyecto y proporcionarles recursos y materiales necesarios.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Pedir a los grupos que compartan sus ideas y propuestas para el proyecto de Aprendizaje servicio.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la convivencia en la escuela y cómo todos pueden contribuir a mejorarla.

  • Asignar tareas individuales para la siguiente sesión, como investigar sobre estrategias de convivencia en otras escuelas.


Sesión 2:


Tema: Estrategias para promover la convivencia en la escuela


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar estrategias para promover la convivencia en la escuela y