Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Falta de participación y apoyo de los padres de familia en cuestiones académicas y culturales.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación en grupo sobre la importancia de la familia y cómo influye en nuestra vida diaria.


• Lectura en voz alta: Seleccionar un cuento o historia que resalte los valores familiares y su importancia en la convivencia.


• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno sobre los valores que consideran más importantes en su familia.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el grupo.

Sesión 2:

• Presentación de la problemática: Explicar a los alumnos la falta de participación y apoyo de los padres de familia en cuestiones académicas y culturales.


• Grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un cartel o volante para concientizar a los padres sobre la importancia de su participación en la escuela y la comunidad.


• Presentación de los trabajos: Cada grupo mostrará su diseño al resto de la clase.


• Reflexión grupal: Comentar los diseños y discutir cómo podrían influir en los padres de familia.

Sesión 3:

• Invitados especiales: Invitar a algunos