Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Lengua materna - Números hasta 20):

• Iniciar la sesión presentando imágenes de objetos o elementos que los niños puedan reconocer fácilmente.


• Pedir a los alumnos que nombren la cantidad de elementos que ven en cada imagen en su lengua materna.


• Registrar los números en la pizarra y repetirlos en español para que los alumnos relacionen los números en ambas lenguas.


• Realizar ejercicios de contar objetos en imágenes y decir en voz alta los números en su lengua materna y en español.


• Practicar la sucesión numérica oralmente de manera ascendente y descendente hasta el número 20 en ambas lenguas.

Sesión 2 (Lengua materna - Números hasta 40):

• Repasar los números del 1 al 20 y practicar la sucesión numérica hasta esta cifra.


• Introducir los números del 21 al 40 en su lengua materna, utilizando imágenes y ejemplos simples.


• Realizar ejercicios de contar objetos en imágenes y decir en voz alta los números en su lengua materna y en español, esta vez hasta el número 40.


• Practicar la sucesión numérica oralmente de manera ascendente y descendente hasta el número 40 en ambas lenguas.

Sesión 3 (Lengua materna - Números hasta 60):

• Repasar los números del 1 al 40 y practicar la sucesión numérica hasta esta cifra.


• Introd