Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Karen Lara
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema: Contexto urbano.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

  • Actividad de sensibilización: Realizar un juego de adivinanzas en grupo.

  • Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.

  • Explicación de la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Sesión 2:



  • Introducción al juego de palabras: Explicar qué es un juego de palabras y su importancia en la tradición oral.

  • Actividad de juego de palabras: Realizar un juego de palabras en grupo, donde los alumnos deben crear frases divertidas utilizando palabras del vocabulario tradicional.


Sesión 3:



  • Actividad de exploración: Invitar a los alumnos a investigar juegos de palabras de diferentes lugares del mundo.

  • Presentación de los juegos de palabras encontrados por los alumnos.

  • Realización de un juego de palabras colectivo, combinando diferentes juegos de palabras de distintas culturas.


Sesión 4:



  • Actividad de expresión oral: Invitar a los alumnos a compartir un juego de palabras tradicional de su comunidad o de otro lugar.

  • Realización de una dramatización de los juegos de palabras compartidos por los alumnos