Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Bajo nivel de desarrollo de habilidades cognitivas en los alumnos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de una breve actividad de pretest para identificar el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento del problema a resolver y su importancia en la vida cotidiana.

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas generadoras que incentiven la reflexión y el razonamiento sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de actividades prácticas que permitan a los alumnos identificar las características de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de Cierre:

• Puesta en común y análisis de las respuestas de las actividades realizadas.


• Sistematización de los conocimientos adquiridos.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas para su análisis y resolución.


• Planteamiento de desafíos que motiven a los alumnos a encontrar soluciones a los problemas planteados.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver los problemas planteados.


• Uso de estrategias de factorización y fórmula general para resolver las ecuaciones.


• Apoyo y orientación del profesor para aquellos alumnos que pr