Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Dana Paola Perez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
PDA: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen los diferentes juegos del lenguaje que conocen.
- Organización de grupos para investigar sobre juegos del lenguaje de diferentes culturas y lenguas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Exposición de los grupos sobre los juegos del lenguaje de diferentes culturas y lenguas.
- Reflexión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el valor de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Juego del lenguaje: "Cadena de palabras". Los alumnos se sientan en círculo y cada uno debe decir una palabra relacionada con la anterior, formando una cadena.
Sesión 3:
- Introducción a los juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Juego del lenguaje: "Adivina el idioma". Se muestra una imagen de una palabra en otro idioma y los alumnos deben adivinar su significado. Se fomenta la participación de todos.
- Organización de grupos para crear un juego del lenguaje que incluya palabras en diferentes idiomas y formas de expresión oral.
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