Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y motivación a los alumnos.


• Presentación del tema: "Vamos a aprender sobre el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con el medio ambiente".


• Planteamiento de la problemática: "¿Qué relación creen que tiene la función del corazón con otros sistemas del cuerpo?".

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos del sistema circulatorio: corazón, arterias, venas.


• Realización de una actividad práctica: Construcción de un modelo del corazón y los vasos sanguíneos con material reciclado.


• Observación y análisis del modelo construido.


• Discusión en grupo sobre la función del corazón y los vasos sanguíneos en el intercambio de gases.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de comprender el funcionamiento del cuerpo humano para mantener una vida saludable.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la relación entre la función del corazón y otros sistemas del cuerpo.

Sesión 2:

Revisión de la tarea (10 minutos):

• Presentación y discusión de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Preguntas de retroalimentación para asegurar la comprensión del tema.

Desarrollo (30 minutos):