Identificación de intereses y necesidades personales

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría con alumnos de Secundaria 2º sobre el tema Construcción del proyecto de vida utilizando la metodología de Aprendizaje servicio e incorporando el problema de Problemas emocionales. La planeación se dividirá en 4 sesiones de 50 minutos cada una, con las fases de Inicio, Desarrollo y Cierre, y se utilizarán dos instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1:
Tema: Identificación de intereses y necesidades personales
Objetivo: Analizar intereses y necesidades personales para la construcción de un proyecto de vida.

Inicio:

• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida" y explicación de la importancia de analizar intereses y necesidades personales.


• Pregunta inicial: "¿Qué crees que significa tener un proyecto de vida?"

Desarrollo:

• Actividad individual: Los alumnos completarán una hoja de reflexión donde identificarán sus intereses y necesidades personales.


• Actividad en parejas: Los alumnos compartirán sus reflexiones y discutirán sobre los intereses y necesidades comunes que encuentren.


• Plenaria: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Cierre:

• Recapitulación de los aprendizajes: Los alumnos compartirán en qué medida se sienten identificados con los intereses y necesidades de sus compañeros.


• Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre los intereses y necesidades compartidas y pensar en posibles metas personales y compartidas.

Sesión 2:
Tema: Análisis de logros y metas personales
Objetivo: Analizar los logros y metas personales de acuerdo con los conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas