Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: 5º de Primaria
Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Objetivo PDA: Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno utilice de forma idónea las operaciones básicas

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales y fracciones con diferentes denominadores?


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir por sí mismos la relación entre la suma y la resta, y cómo utilizar estas operaciones para resolver problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen sumas y restas con números decimales y fracciones. Registrar las respuestas en la pizarra.


• Mostrar ejemplos de problemas y situaciones que requieran sumas y restas con números decimales y fracciones. Invitar a los alumnos a analizarlos y proponer soluciones.

Sesión 2 (Exploración):

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como tarjetas con números decimales y fracciones, papel y lápiz.


• Pedir a cada grupo que resuelva problemas relacionados con sumas y restas utilizando los materiales proporcionados.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos, así como la utilización del algoritmo conv