Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivo de la clase (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Enfoque: Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a abordar un tema muy importante: la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia en nuestras familias y en la escuela."


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunicación asertiva y dialógica.


• Presentación de la problemática: "En nuestro entorno, existe violencia en diferentes ámbitos como la familia y la escuela. ¿Qué podemos hacer para erradicarla?"


• Planteamiento de la pregunta guía: "¿Cómo podemos promover acciones que ayuden a erradicar la violencia en nuestras familias y en la escuela?"

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de sensibilización: Proyección de un video corto o lectura de un caso real sobre la violencia en la familia o la escuela.


• Análisis y reflexión grupal sobre el video o caso, guiando a los alumnos a identificar expresiones de violencia y sus consecuencias.


• División de la clase en grupos pequeños para discutir y proponer acciones que puedan llevarse a cabo para erradicar la violencia en la familia.


• Cada grupo presentará sus propuestas oralmente al resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de sensibilización: Proyección de un video corto o lectura de un caso real sobre la violencia en la escuela