Los números y su uso en distintas situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º - Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Tema: Los números y su uso en distintas situaciones.

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Usar números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología:
Aprendizaje por indagación.

Contexto interdisciplinar:
Atender al problema de identificación de números y la inclusión de un alumno con TDAH.

Enfoque de igualdad de género y pensamiento crítico:
Fomentar la participación equitativa de todos los alumnos y promover la reflexión y el análisis de distintas situaciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Explorando los números en el entorno.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema del día: los números en el entorno.
   
   
   • Hacer preguntas a los alumnos sobre dónde han visto números en su entorno y qué creen que significan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una salida al patio o alrededores de la escuela para que los alumnos identifiquen números en distintos objetos y lugares.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de encontrar y registrar la mayor cantidad de números posibles.
   
   
   • Al regresar al aula, cada grupo comparte los números que encontró y su significado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre los números encontrados y su importancia en el entorno.
   
   
   • Hacer preguntas a los alumnos sobre cómo piensan que los números pueden ayudar a resolver problemas en su vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Juguemos con