Funciones - Explorando problemas de reparto proporcional

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Explorando problemas de reparto proporcional

Metodología: Aprendizaje por indagación
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Fase 1: Inicio

• Presentar el objetivo de la clase y explicar su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad introductoria que despierte el interés de los alumnos, por ejemplo, mostrar imágenes de situaciones de reparto proporcional y preguntarles qué observan.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles problemas de reparto proporcional que puedan encontrarse en la vida diaria.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Introducción al concepto de función

• Explicar el concepto de función y su relación con el reparto proporcional.


• Mostrar ejemplos de funciones y su representación gráfica.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de funciones.

Sesión 2: Resolución de problemas de reparto proporcional utilizando tablas y gráficas

• Explicar cómo utilizar tablas y gráficas para resolver problemas de reparto proporcional.


• Presentar ejercicios prácticos de resolución de problemas utilizando tablas y gráficas.


• Realizar ejercicios en equipos y fomentar el trabajo colaborativo.

Sesión 3: Resolución de problemas de reparto proporcional utilizando ecuaciones

• Introducir el uso de ecuaciones para resolver problemas de reparto proporcional.


• Explicar el procedimiento paso a paso para resolver problemas utilizando ecuaciones.


• Realizar ejercicios prácticos de resolución de problemas utilizando ecuaciones.

Sesión 4: Aplicación de conocimientos en problemas de la vida cotidiana

• Pla