Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo respetuoso y comprensión de diferentes puntos de vista

Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista respetuosos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere dialogar y tomar acuerdos en la comunidad.


• Reflexión: Plantear preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como ¿por qué es importante escuchar y comprender las opiniones de los demás?

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una dinámica de grupos en la que los alumnos deban debatir sobre un tema y llegar a un acuerdo.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron durante el debate y qué estrategias utilizaron para comprender los puntos de vista de sus compañeros.

Sesión 3:

• Actividad: Organizar un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de conflicto y practiquen expresar respetuosamente que no han comprendido las opiniones de los demás.


• Reflexión: Hacer preguntas que fomenten la reflexión sobre la importancia de respetar y comprender diferentes puntos de vista.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una actividad de lectura y discusión de un texto que presente diferentes puntos de vista sobre un tema.


• Reflexión: Promover el análisis crítico del texto y la identificación de los diferentes puntos de vista present