Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán un círculo y cada uno dirá su nombre en voz alta.


• Explicación del objetivo de la clase: Identificar nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.


• Actividad principal: Los alumnos crearán una lista con los nombres de sus compañeros, clasificándolos según las características mencionadas en el objetivo. Por ejemplo, nombres más largos o cortos, nombres que empiezan o terminan con la misma letra, etcétera.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus listas y comentarán las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 2: Relacionar alimentos sanos con la inicial de su nombre y la de sus compañeros (45 minutos)

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán parejas y deberán encontrar un alimento sano que comience con la misma letra de sus nombres.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una búsqueda en libros, revistas o internet de alimentos que empiecen con la inicial de su nombre y la de sus compañeros. Crearán una lista con los alimentos encontrados.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus listas y comentarán las elecciones realizadas. Se resaltarán los alimentos saludables encontrados y la importancia de una alimentación equilibrada.

Sesión 3: Localizar la grafía inicial y final